LAS ESCLAVAS EN ESPAÑA


Rafaela María y su hermana Pilar fundan la Congregación de Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús en 1877. Desde entonces, las esclavas promueven, como misión recibida de la Iglesia, una educación evangelizadora:

 

Esta misión nos lleva a:

  • Ser testigos de Jesús Eucaristía, que se ofrece para dar vida a todos los hombres y mujeres desde el servicio y el amor.
  • Descubrir en cada alumno/a el proyecto de Dios para él/ella, acompañándolo en su realización personal.
  • Colaborar, desde una opción por los más pobres, en la formación de los niños/as y jóvenes para que sean constructores de paz y reconciliación.

 

Nuestros centros quieren caracterizarse por una EDUCACIÓN EN VALORES, abierta a la sociedad y a los cambios de los tiempos, en un ambiente que favorezca la relación y cercanía entre las personas.

 

Queremos realizar nuestra tarea educativa:

  • En un clima afectivo que promueva el desarrollo de las facultades físicas, psicológicas, sociales y trascendentes al alumno/a, de forma progresiva y sistemática.
  • Transmitiendo la cultura con unos valores cristianos, para llegar a una síntesis personal entre la fe y la vida.
  • Arraigada en la propia cultura y en el diálogo intercultural.
  • Abierta a la trascendencia, que posibilita horizontes en la interpretación de la realidad personal y del mundo.
  • Orientando y acompañando a los niños/as y jóvenes en el descubrimiento de su proyecto de vida para que sean responsables de su historia y se comprometan de manera crítica y solidaria en la sociedad y en la comunidad eclesial.

 

ATENCIÓN PERSONALIZADA

  • Partir de la situación real del alumno/a y del conocimiento de su entorno familiar y social. Motivarlo desde sus capacidades para que avance de forma constante en su proceso de aprendizaje.
  • Favorecer el trabajo en equipo, que enriquece el desarrollo cognitivo, afectivo, social y abre a la cooperación solidaria.
  • Desarrollar un plan de orientación educativa, psicopedagógica y profesional que les ayude a descubrir sus capacidades y limitaciones.

 

UNA FORMACIÓN RELIGIOSA FUNDAMENTADA Y CRÍTICA

  • Supone un estudio sistemático de la fe cristiana,. Que está en la base de nuestra cultura.
  • Permite a los alumnos la posibilidad de confrontar la propia existencia con el Evangelio.
  • Ayuda a los creyentes a dar razón de su fe, a los que están en búsqueda a reflexionar y clarificarse. Ayuda a los no creyentes a confrontar su visión de la realidad con una perspectiva creyente.

 

EDUCAR MÁS ALLÁ DEL AULA

  • Fomentar las actividades escolares y extraescolares que favorecen la educación del tiempo libre y despiertan intereses y aficiones.
  • Ofrecer propuestas a las inquietudes sociales , religiosas y pastorales a través de convivencias, grupos A.C.I, voluntariados, O.N.G, relaciones con movimientos y asociaciones locales.
  • Ayudar a amar y respetar la naturaleza, fomentando actitudes de admiración y acción de gracias.

 

APLICAR LOS NUEVOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

  • Favorecer e impulsar la utilización de las nuevas tecnologías , capacitando a los alumnos para la comprensión y el uso de las nuevas formas de comunicación
  • Ayudar a los alumnos/as a tener criterios de selección y juicio crítico ante la gran cantidad de información a la que se puede acceder, utilizándola para adquirir conocimientos y tomar decisiones que influyan de forma positiva en sus vidas.